但一个不会说话的死人,能给她什么答案呢?
不过三两句,付佩佩就有些哑口无言了。
吴晗点了点头。
“好,付佩佩同学回答得不错,林菀君同学,你还有什么要补充的吗?”
付佩佩把大体老师的表面特征都已经说完了,连身上几颗痣几个胎记都描述一遍,似乎林菀君没什么可说的。
“付佩佩把该说的都说完了,林菀君能补充什么?”
“完了,这次似乎林菀君要占下风,被付佩佩压一头了。”
……
人群里传来议论声,让付佩佩心中涌出一点喜悦和骄傲,仿佛她也自信了不少,得意看着林菀君,等待她认输。
林菀君没吭声,她走到解剖台前,握住大体老师的手细细观察,又来回翻动了几次躯体,看上去很是熟稔与专业。
“大体老师的年龄大概在三十岁到四十岁,生前应该是一名文字工作者,他的死因大概率是车祸造成的颅脑损伤……”
林菀君有条不紊给出了更为详细的答案,一边说,一边再次整理好大体老师的姿态,让他能躺得舒服些。
吴晗一脸欣赏注视着林菀君。
他认识这位大体老师很久了,当初大体老师被送来,就是他接收并进行防腐处理的,甚至,他记得他长什么样子。
一个英俊儒雅的男作家,发表过不少耳熟能详的文章,因为性格原因钻了牛角尖而自己撞上大货车造成脑死亡。
家属按照他的遗嘱将他送到医学院,林菀君这个班,是这位大体老师的第二批学生……
“哼,你说什么就是什么吗?一个死人能告诉你答案吗?”
付佩佩不屑一顾,觉得林菀君是在故意卖弄。
林菀君抬头看着付佩佩,神色严肃。
“请你不要开口闭口用‘死人’‘尸体’这种称呼来侮辱大体老师,我认为这是一个医学生最基本的素养。”
付佩佩一怔,片刻反驳道:“林菀君你装什么啊,他死了就是死了,一具尸体而已,和我谈什么素养?”
吴晗冷着脸驳斥付佩佩的言论。
“今天这节课的主旨就是尊重,我要求我的学生要对大体老师有最高的敬意,在我的课堂上,谁都不许对大体老师有任何不敬。”
这话等于是在打付佩佩的脸了。
若是以往,付佩佩早就指着吴晗的鼻子骂他与林菀君是一丘之貉了,可现在她有些心虚。